駛向心中的那片蔚藍

■ 宋起帆 中國海洋大學 海洋科學

我來自山東省青島市農(nóng)村，2018年參加理科高考，成績637分。那時的我陷入了“高不成低不就”的困擾，不是覺得分數(shù)不夠用，就是對學校和專業(yè)不滿意，還要考慮所在城市離家遠近、發(fā)展機遇等問題。在和父母翻遍志愿填報指南后，中國海洋大學進入了我的視野。“985工程”“雙一流A類”，還有全國前列的海洋科學專業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)這所“家門口”的高校也許正是最佳選擇。

生在海濱，我從小就有機會親近大海，但海洋科學是什么，我完全沒有概念。經(jīng)過了解，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，海洋科學不僅僅是“浪花拍岸”，還有探秘深海大洋、遠征南北極，這都讓從小熱愛自然的我產(chǎn)生無限遐想。同時，國家海洋事業(yè)的發(fā)展需要大量專業(yè)人才，于是我決定：就是它了！

在中國海洋大學，我見識到了海洋瑰麗神秘的一面：海洋中的漩渦竟然比一個城市還要大，浩瀚無垠的千米深海也并非一片死寂，全球變暖原來也和海洋息息相關……我曾借助超級計算機模擬海洋的未來變化，也曾踏上科考船聆聽海洋脈動的聲音，理論與實踐相輔相成的過程讓人癡迷。

如今，我已經(jīng)是一名碩士研究生。不久之后，我將登上學校的“東方紅3”號科考船參與南海立體觀測網(wǎng)建設，為建設海洋強國貢獻一份自己的力量。

本報記者 李 蕊采訪整理

挑選適合自己的專業(yè)

■ 梁柏誠 復旦大學 經(jīng)濟管理試驗班

我的高考成績超出了我的預期，與家人欣喜之余，有兩個志愿填報選擇擺在了我面前：填報清華大學或北京大學的提前批計劃，但可供我選擇的專業(yè)范圍較窄；填報“華東五校”，我可以選擇相關學校在江西理科招生的絕大部分專業(yè)。

面對“更好學校”和“更好專業(yè)”這一難題之時，我希望能在分數(shù)能力范圍內(nèi)，做一些更靈活的選擇，而不委屈自己為了學校去到不適合自己的專業(yè)。因此，當我獲悉填報清北的專業(yè)選擇不多，便開始在“華東五校”中挑選適合自己“精氣神”的學校和專業(yè)。

中學時期，我便對復旦大學心馳神往，同時我非常向往上海，所以我重點研究了復旦大學的招生計劃。在選擇具體專業(yè)時，由于我喜歡交際、喜歡與人打交道，在我的理解中，管理學是一門注重應用與實操的學科，因此，綜合考量個人性格、學科特點等因素后，我填報了復旦大學管理學院，并被最終錄取。

回顧這一年在復旦管院的就讀體驗，總體而言我非常滿意。學院教學環(huán)境優(yōu)美、基礎設施完備，為我的學習生活提供了諸多便利。同時，管院課程設置豐富，學術“大牛”眾多且平易近人，樂意為學生提供力所能及的幫助。我希望，未來能在復旦探索更多未知的自我，獲得更長遠的成長。

本報記者 丁美棟采訪整理

青春絕配“橄欖綠”

■ 秦慶勇 陸軍工程大學 通信工程

從小，爺爺經(jīng)常給我講軍營的故事，給我在心里種下參軍的種子。

高考結束后，我抱著厚重的高考志愿填報參考書，來回翻閱軍校招生的那幾頁，認真研究。陸軍工程大學通信工程專業(yè)走進我的視野，這個專業(yè)注重指技融合，還是A類學科，我像找到了寶貝一樣，把它放到我的第一志愿。

可是距開學還不到一個月的時間，我心里卻有了打退堂鼓的念頭。看著其他高校的同學們多姿多彩的生活，我覺得自己好像被關在籠子里，被條條框框束縛，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。

風雨過后見彩虹。3個月新訓后，我從江蘇徐州來到南京學習。我平日里要和高數(shù)、電路、通信原理等工科課程打交道。在學習上遇到困難時，教員會細心給我解答，身邊的戰(zhàn)友們也會熱心幫助我，大家一起學習、共同進步。

指揮技能的學習也相繼展開。班、排、連、隊列指揮，讓我克服了面對人群講話的恐懼；各種專業(yè)技能大比武和實踐課程，讓我不再眼高手低；實彈實爆、戰(zhàn)術演練等課程，幫助我成為未來戰(zhàn)場上指技合一的“多面手”。

軍校的兩年見證了我的成長，這里的“戰(zhàn)地黃花”分外香，青春和“橄欖綠”是絕配。

本報記者 白光迪采訪整理

熱愛是最持久的動力

■ 王浩宇 哈爾濱工業(yè)大學 人工智能

在填報志愿時，我了解到人工智能專業(yè)，這是新開設的一門專業(yè)，學習生活、就業(yè)前景怎么樣，并沒有經(jīng)驗可以借鑒。但我還是選擇了哈爾濱工業(yè)大學的人工智能專業(yè)，成為了“第一批吃螃蟹的人”。

選擇這個專業(yè)，首先是出于對技術本身的興趣，希望能為這項技術的發(fā)展作出自己的貢獻。其次，專業(yè)和我個人的能力相契合，我熱愛數(shù)學和編程，具備從事該行業(yè)堅實的知識基礎。我看好這一專業(yè)的發(fā)展前景。而選擇哈工大，則主要基于它在人工智能領域的學術聲譽。以及重實踐的教學優(yōu)勢。

幾年學習下來，我感受到人工智能領域的知識更新速度非常快，每天都有新的算法、技術涌現(xiàn)，需要持續(xù)學習、自我更新，積極參與各類研究項目，才能做到與時俱進。

今年，對于面臨志愿填報的學弟學妹，我想給出一些建議：要結合自己的興趣，再選擇專業(yè)。任何專業(yè)都前路漫漫，一個選擇關乎職業(yè)生涯，而熱愛是最持久的動力。

不論結果如何，都要保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的學習動力。大學生活充滿挑戰(zhàn)和機遇，永遠不要放棄對新知的渴望和對未來的憧憬，專業(yè)過硬的人，走到哪里都能發(fā)光發(fā)熱。

本報記者 張藝開采訪整理

選擇“冷門”專業(yè)不后悔

■ 陳楚涵 福建師范大學 歷史學

又到一年高考志愿填報時。作為大家眼中“冷門”專業(yè)的畢業(yè)生，我想說我并不后悔自己當初的選擇。

我在高中學習的過程中，就對歷史這門學科很感興趣。在填報志愿時，我了解到福建高考將進行“3+1+2”模式改革，歷史會成為考生的首選科目之一，未來歷史教師的崗位需求一定會有所增加。歷史學專業(yè)是我填報的第一志愿，是我在綜合考慮了興趣愛好、個人能力和就業(yè)前景等因素后，深思熟慮做出的選擇。

進入大學，我能明顯感覺到大學歷史學科研究與高中歷史課目學習的不同，高中的歷史課目學習側重于對宏觀史實的了解、對材料信息的提取，而大學的歷史學專業(yè)能夠產(chǎn)生許多分支，更關注對歷史事物的細節(jié)挖掘。

當然，在學習期間，我對未來的職業(yè)規(guī)劃也有過迷茫和徘徊。直到大三下學期，學校組織我們前往福建省各地市進行教育實習。真正站上講臺，面對著班上的學生們，我發(fā)現(xiàn)我還是熱愛教師這份職業(yè)。我選擇推免到本校歷史地理復合專業(yè)繼續(xù)攻讀研究生，準備碩士畢業(yè)后成為一名歷史教師。

每個人獲得快樂的動力和源泉不同，只要明確自己心中的目標，并為之堅持努力，相信不管選擇什么專業(yè)，都會有光明燦爛的未來！

本報記者 施 鈺采訪整理

祖國邊疆有作為

■ 王昊鵬 新疆大學 新聞學

我的老家在河南省洛陽市，2019年以前，我從未到過新疆維吾爾自治區(qū)。那時候的我沒想到過，自己會和這片土地產(chǎn)生如此深刻的連接。

2019年高考結束后，我將新疆大學寫在了志愿表的第一欄。

當?shù)弥冶恍陆髮W錄取之后，父母在欣喜之余，還有點憂慮。他們擔心新疆遙遠，我會想念家鄉(xiāng)。但我告訴他們，我應該走得更遠，感受更多的風土人情，增長自己的見識。

到了新疆大學，剛開始也有不適應的地方。從地理意義上講，新疆與河南有將近兩個小時的時差，因此課程和工作安排也都比河南要晚兩個小時。比如，我大一的時候，每天早上10點上第一節(jié)課，下午兩點下課去吃午飯，但我每天不到一點就已經(jīng)很餓了。

在適應時差之后，生活上的多姿多彩也接踵而至。我所在班級有很多少數(shù)民族同學，每次聚會時，我都可以見識不同民族的歌舞。在宿舍，舍友們會邀請我分享家鄉(xiāng)的特色小吃，奶疙瘩、瑪仁糖、馬肉等。老師們還會邀請我們?nèi)ゼ依镒隹停o我們帶小禮物。

如今，我已經(jīng)大學畢業(yè)，選擇了新疆作為我工作生活的地方。我相信，在不久的將來，新疆這片廣袤土地必將迎來新的騰飛。我會好好工作，用自己的實際行動證明：只要努力，在祖國邊疆，可以大有作為。

本報記者 阿爾達克采訪整理

《 人民日報海外版 》（ 2023年06月29日 第 12 版）

（丁美棟）