教育部日前發布通知，要求規范做好高校畢業生去向登記。通知提出，高校要指導本校畢業生（含結業生）在離校前及時使用去向登記系統（由各省份確定的全國登記系統或省級登記系統）自主登記個人畢業去向信息。高校要嚴格審核把關登記信息，確保真實準確。

教育部門建立畢業去向登記制度，并將其作為高校為畢業生辦理離校手續的必要環節，不但有利于掌握畢業生就業落實情況，而且有利于做好畢業后尚未就業學生的跟蹤服務，把就業指導與服務延伸到畢業之后。

近年來，我國已經將原來的高校畢業生就業率統計，改為高校畢業生畢業去向落實情況統計，但在統計過程中，依舊存在部分高校虛報數據的問題。建立統一的畢業去向登記系統，雖然登記還是由學生自主登記，但是統一管理意味著學校主管部門可以對畢業生登記的畢業去向進行復核，而且也可供教育督導部門檢查畢業去向登記、統計的真實性。

高校畢業生在登記畢業去向時，應該根據自己的實際情況進行登記，如果沒有找到工作也未升學，就應寫尚未落實去向。實事求是地登記自己的畢業去向，才能保護自己的合法權利。如學生未落實畢業去向，卻登記已落實畢業去向，那學校與教育部門會按已落實畢業去向對待，這會讓當事學生下一步的就業或升學計劃都受到填報信息不實的影響。

不排除有的高校老師為了提高畢業去向落實率，要求學生填報不實信息。對于學校老師的不合理要求，畢業生應明確拒絕。基于統一登記平臺的畢業生去向數據，有助于擠掉以往統計簽約就業率時“被就業”與“被要求就業”的水分。如學生登記的去向是簽約就業，那必須提供簽約的用人單位，買虛假的就業協議書，或者虛構就業就很難再行得通。事實上，在信息時代，要核查畢業生去向是否真實并不難，關鍵在于學校、主管部門愿不愿意認真復查。在建立畢業生畢業去向登記系統后，還可將這一登記系統，與高校畢業生招聘平臺、企業查詢系統“聯網”，核查學生登記信息的真實性。

建立畢業生畢業去向登記系統，是為了更好地服務高校畢業生就業。我國統計高校畢業生畢業去向的目的，是為了了解畢業生在畢業后的升學和就業情況，并把畢業生的畢業去向情況，作為學校調整、優化專業設置，改革教育教學的依據。如果能對畢業生畢業后的職業與事業發展進行長期跟蹤，就可以了解到用人單位對畢業生能力、素質更深層次的反饋意見，這將對高校辦學改革具有積極作用。

長期以來，高校抓畢業生就業工作，存在重視畢業生初次就業情況的傾向，對于學生長期職業生涯關注不夠。考慮到有部分學生選擇慢就業，以及有畢業生在短期內跳槽或者重新找工作的可能，高校更應該關注畢業生中長期的就業與事業發展情況。尤其是今年，畢業生就業形勢嚴峻，可能會有高校畢業生在畢業離校時尚未落實去向，這就更需要老師、學校和相關部門針對這部分群體，持續提供擇業與就業服務，包括為他們提供擇業培訓、實習機會，開發高校科研助理、社區服務崗位，等等。

建立畢業生畢業去向登記制度，是在新的就業形勢下服務高校畢業生就業的制度。因此，要以更好地服務高校畢業生就業為出發點，充分發揮畢業生畢業去向登記系統的作用，準確了解畢業生的畢業去向，做好針對畢業生的就業服務。

（熊丙奇）