中國日報網5月18日電 《華盛頓郵報》5月15日刊登美國蒙大拿大學（the University of Montana）校長的文章。該文表示，高校入學率降低，正在令美國失去優勢。

文章開篇描述了美國大學的現狀，校園里的學生數量比以前少了很多。作者稱，相比2011年，美國大學入學人數減少了約250萬，而且下降速度還在加快，同時，高中畢業生上大學的比例已經從2016年的70%下降到2022年的62%。作者認為如果這一趨勢繼續下去，一群年輕的美國人將以比以前更低的教育水平進入勞動力市場，這在美國的歷史上是第一次。

作者表示，作為一所大學的校長，他不僅僅擔心因入學率低所造成的財務狀況，他更擔心長期經濟競爭力因此下降、以及全球范圍內教育優勢的減弱。他斷言，這將是美國面臨的最嚴重的長期國家安全挑戰。

作者認為美國的軍事力量一直是建立在強大的教育體系和快速發展私營經濟的基礎上。他認為美國的優勢在于創新，而創新需要教育的支撐。美國大學入學率從1990年的60%穩步增長到2010年的近70%，教育在美國這30年的發展中發揮了至關重要的作用。

作者批評稱，美國一些杰出的企業家自身擁有名牌大學的學位，卻公開勸阻年輕人上大學。他們認為，商業上的成功不需要學位，或者成功只需要把競爭對手“打趴下”。與此同時，美國一些政治領導人選擇將大學校園視為國家文化戰爭中最受歡迎的目標，而不是國家權力的推動者。作者以最新民意調查為例，超過千名受訪者表示，他們對大學教育價值的信心正在下降，56%的人認為不值得在學位上花費時間和金錢。

作者認為以上觀點忽視了高等教育作為社會流動性和經濟增長引擎的重要作用。他表示，雖然有些人不上大學也能成功，但大學學位對一個人一生平均收入的影響遠遠超過100萬美元，而且還在不斷增值。與只有高中文憑的人相比，擁有大學學位的人失業的可能性僅為前者的一半，而陷入貧困的可能性要低3.5倍。教育的優勢不僅體現在個人身上，對經濟發展而言，更是利害攸關。最新研究表示，一個國家的成年人每多受一年教育，人均GDP就會增長9%至10%。

作者稱，高等教育的費用確實令學生望而卻步。有些大學每年的學費高達5萬美元，甚至6.5萬美元。同時，一些機構令人瞠目結舌的學費也加深了人們對大學的負面印象，他們普遍認為上大學是一項價格過高、風險很大的投資。作者強調，公立學校的費用并未如此昂貴。

作者建議大學停止關于知識與技能哪個更重要的無益辯論。作者認為學生既需要廣泛的知識基礎來認識世界的復雜性，也需要特定的技能為畢業之后的職業生涯做準備。大學體系也應隨著時代的發展不斷適應、改革。

作者認為其他國家已經意識到美國軍事和經濟的發展離不開教育。然而，美國的教育優勢卻在逐漸消弭。

在21世紀之交，美國民眾的受教育程度在經濟合作與發展組織（OECD）成員國中排名第5，2021年便降至第12位。

作者在文章的最后表示，其他國家不會建議他們的年輕人“不要接受教育”。他們在進行一場“游戲”，他們是為了贏而戰。

（編譯：王曄 編輯：韓鶴）